本页分别说明资料保管和现象与原因的概念、判断方法及适用边界。先逐项阅读，再比较两者关注的对象与使用条件。
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先阅读每个概念的定义，再核对可观察的判断方法，最后查看哪些条件下不能直接套用。
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从读者数据看，「资料保管」关注度 51、推荐指数 7.1，「现象与原因」关注度 56、推荐指数 9.2，「现象与原因」的读者关注度更高。
资料保管区别于单纯存放：存放只解决东西放在哪里，保管还要让取用者在需要时知道它是什么、能否使用、该向谁取得许可。太子被送到军营慰问将士高干。
从资料中抽一份最旧的，遮住名称，只凭编号去查登记信息，看能否找到存放位置、形成时间和版本关系；再抽一份名称相近的，看是否会被混放。两次中有一次失败，就先修编号和索引，再继续归位。
只适用于同一套标识下、能够按统一规则归位的资料。若同一份内容存在多个名称或分散在多人手中，登记只能证明它曾被记录，不能保证查到的是完整或最新版本；保管也不核对内容是否准确，只解决可找到与可区分。
现象是外部可见的表现，原因通过中间环节促成该表现；判断因果不能只靠先后相邻，还要看同一现象是否随候选原因变化。
先固定观察对象和时间窗，完整记录现象的出现、变化与消退过程。再列出同期发生变化的候选条件，逐一核对它先于现象改变、并存在可指认的传递环节；随后做反事实核对：条件缺席时现象是否仍出现，条件在场时现象是否缺席。还要排查是否有第三项因素同时推动两者，以及现象是否反向改变候选条件。反例无法排除的候选降为待查，不按时间相邻直接定因果。
只在现象定义、观察口径和时段前后一致时成立。若中途更换测量方式、观察者不同，或候选原因与现象互相影响、存在未纳入的共同因素，结论只到相关层面。确认一项原因不等于穷尽全部原因，也不能据此比较原因主次或给出影响强弱。原因不可观察、传递环节只能推测时，只能留作候选解释。
读者评论
感觉关键还是把验收标准提前谈好，不然最后全是情绪
看完学了一招，先把双方默认的前提一条条写出来对一遍
我的习惯是验收前自己先完整过一遍，别到时候被问住
转走了，团队里的新人真该看看这些
轻微不同意见：小项目真没必要搞那么复杂，出问题再说