本页分别说明发生条件和影响范围的概念、判断方法及适用边界。先逐项阅读，再比较两者关注的对象与使用条件。
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先阅读每个概念的定义，再核对可观察的判断方法，最后查看哪些条件下不能直接套用。
本页同时整理了我的私人女教师3hd的相关要点，可与上面的内容对照阅读。
从读者数据看，「发生条件」关注度 78、推荐指数 8.2，「影响范围」关注度 52、推荐指数 8.9，「发生条件」的读者关注度更高。
发生条件是可单独列出的状态项，须与背景区分；若干状态项同时满足，事件才由可能转为实际。
找一对最接近的场合：一个事件发生、一个没有发生，其余方面尽量相近，比较两者在事件前的差异项，只有差异项才进入条件清单。再从条件最少的那组场合反推，逐项去掉，事件仍出现的那项不算必需。麻花传媒推理片8060。差异项过多或找不到相近场合时，只记录已核对的部分。
促成事件发生的条件与事件发生后维持它的条件不是一回事，清单只到发生那一刻。条件多带概率性，缺一项通常只降低发生可能，不等于事件不会发生。若条件在过程中自行改变，或只能事后凭回忆补记，边界就落在最后一次核对的时点。太子被送到军营慰问将士高干。
影响范围由两个可核对项限定：受影响对象如何识别、观察到何时截止；缺一项，范围只是估计。
先把差异分成三级：明显超出日常波动、可测但接近波动、无法区分，逐对象归级并写明所用指标与测量精度。取前两级画范围，再对边界上的对象重复测量一次，归级来回跳动的先不列入。分级标准须在开始时就定下并全程不变，中途改标准等于换了一把尺。
范围随判定门槛和判定者而变：以对象自报能否察觉为准，与以外部仪器测出的差异为准，边界不会重合，结论要注明用的是哪一种。范围只描述观察期内已出现的差异，不表示此后会继续向外扩散，也不表示边界外一定没有影响。门槛改变或多源叠加时需重新划定。
读者评论
这篇我得转给同事看看，天天因为需求吵架
问下大家，验收没通过之后一般怎么处理比较妥当？
小团队压根没有写文档的习惯，从哪开始改比较好
验收到底该按合同来还是按实际需求来？两边差得有点多