本页分别说明验收对象和验收方法的概念、判断方法及适用边界。先逐项阅读，再比较两者关注的对象与使用条件。
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先阅读每个概念的定义，再核对可观察的判断方法，最后查看哪些条件下不能直接套用。
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验收对象应指向完成后可留存、可复查的结果；正在进行中的活动适合作为过程确认的观察项，若当作验收对象，判定就落在动作上而无对应产出。心理罪耻辱之夜那女的是谁。
把候选对象放到三处对照：交付或约定清单、实际存放或呈现的位置、检查或使用记录；三处指向同一范围才算定下，任一处对不上就继续拆。名称里带等、若干、相关材料这类集合词的，先展开成具体列举，展不开的记为待定，不进核对。最后给每个对象编号并点清数量，数量随点法不同而变的，说明单元还没定。
判据来自两套互不相容的标准时，把同一批内容单列为验收对象没有意义，须先统一判据再分对象。对象由外部提供且提供方不接受检查的，只能登记其声明与交接状态，不能记为合格。验收期内对象被替换、维修或改版的，原判定不再代表现物，须重新指认后再下结论。
验收方法要在检查开始前定下，并对同一对象一致适用；中途改动取样范围或判定口径，等于换了标准，前后结论无法并列，改动本身需留痕。
先查步骤之间会不会互相影响：前一步的取样、拆封、通电或搬动若改变后一步要观察的状态，就把这两步分到不同对象或不同时点执行，不能连着做。再分两类判定来写：能读出数值的，写明读数位置、精度和取整规则；只能分级的，写明每一级的可观察差别。最后核对重复次数与判定规则是否匹配，单次读数就下结论的要说明为何不需要重复。
方法只回答被检查项有没有达到判定界限，不回答为什么没达到；把结果直接当原因说明，会跳过排查。判读靠分级时，两名判读人独立给出不同级别，这个差别先记为方法未定，不能算成对象本身的差异。当时没留下痕迹的过程，事后无法用同一方法补测，只能另找同时留下的旁证。
读者评论
谢谢作者，看完心里踏实多了，原来不止我一个这么狼狈
挺有用的，转给组里几个新人了，让他们少走点弯路
问一下，验收完之后的维护期责任怎么划分？这块老是含糊
沟通这事真得练，我以前一开口就把对方说急了